Estas dificultades suelen ir acompañadas de:
- Falta de concentración.
- Distracciones frecuentes.
- Problemas para secuenciar ordenadamen el alfabeto.
- Silabeo en las palabras.
- Detenerse en ellas a menudo.
- Deletreo.
- Falta de comprensión en las mismas.
- No ve las trabadas.
- No es capaz de relatar un hecho de forma ordenada, vocabulario muy limitado.
- No comprende el contenido de un chiste, adivinanzas, etc…
En definitiva si esto sucede y se aprecia con frecuencia tiene que ser diagnosticado y debe comenzar la reeducación de esos aprendizajes poco o mal desarrollados.
La pedagoga del Centro ENASIS trabaja muy duramente todos los días para que los niños con dificultades de aprendizaje logren aprender más fácilmente porque conoce es dificultad. Y comienza entonces un programa individualizado que tiene mucho que ver con las necesidades que presente cada alunmo.